Statt einander direkt zu sehen, sitzen immer mehr und immer jüngere Kinder zuhause und reden mit ihren Freunden stundenlang auf Internet-Plattformen. Für Eltern sind diese virtuellen Quasselbuden ein Buch mit sieben Siegeln. Sie sorgen sich, weil sie nicht nachvollziehen können, was geschieht. Kinder dagegen lieben das Netz, weil es ihnen allein gehört. Je schneller die technologische Entwicklung, desto breiter wird der Graben zwischen denen, die mit dem Internet groß geworden sind, und den digitalen Analphabeten. Wer die Lücke schließen will, kommt an einer Binsenweisheit nicht vorbei: Medienkompetenz ist die soziale Schlüsselqualifikation unserer Zeit. Diese Aufgabe bei den Lehrern abzuladen, ist nicht in Ordnung. Die Fähigkeit, das Internet verantwortungsvoll zu nutzen, gehört auf den Stundenplan. Die Pflicht zum ersten pädagogischen Mausklick liegt bei den Eltern. Zur Not müssen sie digitale Nachhilfe nehmen.

Quelle: Westdeutsche Allgemeine Zeitung